Grupa I

Do naszej grupy uczęszcza 16 dzieci, a wśród nas jest też 5 dzieci z orzeczeniem do kształcenia specjalnego.
Wychowawczyniami grupy są – pani Grażynka i pani Irminka. Wspiera nas w pracypedagog przedszkolny – pani Kasia. Dba o nas, nasze brzuszki i porządek w sali – pani Ewa.
Pracujemy w oparciu o Program Wychowania Przedszkolnego wydawnictwa MAC
W bieżącym roku szkolnym swoją pracę wzbogacamy o projekty edukacyjne opracowane przez nas -
„Muzyka i ruch” – wspierający rozwój koordynacji wzrokowo ruchowej, percepcji słuchowej, koncentracji uwagi i umiejętności akompaniowania do muzyki instrumentami perkusyjnym(także wg własnego pomysłu);
„Grafomotoryka w zabawach ukryta” – której celem jest terapia ręki, rozwijanie motoryki małej i dużej - sprawności grafomotorycznej.
W swojej pracy wykorzystujemy też zabawy logorytmiczne(rozwijanie mowy), komputer i zajęcia interaktywne z jego wykorzystaniem(wzbogacanie wiedzy, utrwalanie jej, usprawnianie koordynacji wzrokowo – ruchowej, tworzenie umiejętności pracy z nowoczesnymi środkami audiowizualnym -np. tablica interaktywna).
Planowanie swojej pracy opieramy na:
- zdiagnozowanych przez nas potrzebach edukacyjnych naszych wychowanków,
- rytmie pór roku i świętach kalendarzowych, wzbogaconych w tym roku szkolnym o nietypowe święta(Dzień Warzyw i Owoców, Dzień Gier Planszowych czy Dzień Ciasta i inne).
Praca w grupie przebiega wielopoziomowo, ponieważ grupy w naszym przedszkolu są mieszane wiekowo. Wszystkie dzieci staramy się przygotować do nauki w szkole, zgodnie z ich możliwościami.
Bierzemy udział w konkursach plastycznych, recytatorskich, festiwalach organizowanych na terenie przedszkola oraz przez inne instytucje.
Organizujemy dzieciom wycieczki w oparciu o ich zainteresowania i możliwości – np. warsztaty przyrodnicze w nadleśnictwie, kino, teatr, biblioteka, klub sportowy Tęcza i inne.
Wszystkie nasze zajęcia ukierunkowane są na:
- wszechstronny rozwój dziecka,
- rozwijanie jego zainteresowań,
- korzystanie z udogodnień miasta(teatr, kino, biblioteka)
- indywidualne potrzeby edukacyjne naszych wychowanków.